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發(fā)布時間：2019-07-25 18:56:07
圖為陳錦輝校長致辭
同學們在專心地學習書法
學習書法和美術(shù)能讓孩子們提高專注力，因為學習這兩者需要腦、眼、手全身心的投入。而學習器樂能培養(yǎng)孩子們的審美情趣和提高文化素養(yǎng)。此時，學習器樂的學生們都陶醉在了音樂的世界中。 
葫蘆絲―絲竹聲動入人心
除了室內(nèi)活動外，孩子們還踴躍參加如籃球、田徑、鼓號班等室外的活動，在籃球場上、塑膠跑道上、校園空地上揮灑自己汗水和熱血。 
籃球班的同學們在運球
“學生成長營”活動的順利進行離不開“滿天星”社會實踐隊的成員的鼎力支持，他們時而在課室里協(xié)助老師教學，時而在校園里采訪孩子們回校參加成長營的感想，時而獨立教孩子們下棋、折紙、歌唱等等。 
同學們在學習折紙
著名心理學家哈里斯在他的《教養(yǎng)的迷思》里寫道，“孩子的成長有一個社會化的過程，他們更重視自己跟同齡人的互動，而這種社會活動是對孩子成長影響很大的社會環(huán)境，同伴們優(yōu)秀品質(zhì)的影響，會讓孩子們變得更自信，更樂觀，更健康，更堅強。”相信對孩子們來說，參加成長營不僅僅是玩樂，更重要的是掌握新的技能和拓寬視野及交際圈?；顒硬艅倓傞_始，新的征程才剛剛揚帆，希望孩子們在這個全然綻放的環(huán)境里，有機會通過體驗，不斷進步。
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